
نحاول من خلال هذه الصفحة الإجابة عن العديد من الأسئلة الشائعة والمتكررة حول مسار، وفي حال وجود أسئلة أخرى يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني: info@massar.sy
-
ما هو مسار؟
-
ما هي رؤية مسار؟
-
لمن يتبع مسار؟
-
ما هي مدة مسار؟
-
ما هي خطط مسار المستقبلية؟
-
أين يقع مقر مسار؟
-
هل يتواجد مسار في كل المحافظات السورية؟
-
هل توجد مناهج علمية خاصة بمسار؟ وكيف يقوم بإعداد برامجه؟
-
ما الذي يميز مسار عن المشاريع الأخرى الموجهة للأطفال والشباب؟
-
هل يعمل مسار بالتعاون مع وزارة التربية؟
-
ما هي المحاور الأساسية التي تدور حولها برامج و نشاطات مسار؟
-
كيف يمكنني المشاركة في نشاطات مسار؟
-
هل الخدمات التي يقدمها مسار مأجورة؟
-
كيف يمكنني الاستفادة من مسار؟
-
هل توجد معايير لاختيار الأطفال والشباب للمشاركة في نشاطات مسار؟
-
ما هو سبب اختيار الموسيقى لتكون موضوع أول مركز استكشاف لمسار؟
-
هل يمكن لذوي الاحتياجات الخاصة المشاركة في برامج و نشاطات مسار؟
-
كيف يمول مسار برامجه وأنشطته ؟
-
كيف يمكن التبرع لمسار؟
-
كيف يمكنني التطوع في مسار؟ وماذا يمكنني أن أفعل كمتطوع؟
-
ماذا أستفيد كمتطوع في مسار؟
-
كيف يمكن الحصول على تدريب داخلي في مسار؟
-
لدي أفكار أرغب أن أقدمها لمسار، كيف يمكنني إيصالها لإدارة المشروع؟
-
أنا صحفي و أرغب في الحصول على معلومات عن مسار، كيف أستطيع ذلك؟
-
هل يوجد مطبوعات لمسار؟ و كيف يمكنني الحصول عليها؟
-
هل يقوم مسار بتقديم مساعدات مادية للأطفال والشباب؟
-
هل يقدم مسار منح دراسية للطلاب؟
-
كيف يمكن الحصول على وظيفة في مسار؟
- أنا شركة أرغب بإقامة شراكة عمل مع مسار، كيف يمكن ذلك؟
يقدم مسار برنامجاً وطنياً شاملاً للتعلم وموجهاً لجميع أطفال وشباب سورية بين 5 و21 عاماً ودون أي تمييز بينهم، ويعتمد البرنامج تقنيات التعلم الغير نظامي من خلال التجربة والاستكشاف بهدف تزويد الأطفال والشباب بالأدوات المناسبة، والبيئات الملائمة لقيامهم بعملية التعلم والتفاعل مع قضاياهم المجتمعية المتنوعة كمواطنين فاعلين.
ينطلق مسار من رؤيته لجميع أطفال وشباب سورية كمواطنين فاعلين يستثمرون خبراتهم في التعلم لاكتساب الفهم والقدرة على تغيير العالم من حولهم وامتلاك زمام حاضرهم ومستقبلهم.
يشكل مسار أحد أقسام الأمانة السورية للتنمية، وهي منظمة وطنية غير ربحية وغير حكومية، أُنشِئت تحت رعاية السيدة أسماء الأسد، عقيلة السيد رئيس الجمهورية العربية السورية.
لا يمتلك مسار مدة زمنية محددة، فهو قائم ليقدم برامج مستدامة وطويلة الأمد، تهدف إلى التأسيس لثقافة ونظرة إيجابية للمجتمع تؤمن بأطفال وشباب سورية، وبدورهم في بناء حياتهم ومجتمعهم ووطنهم.
يعمل مسار حالياً على العديد من الخطط المستقبلية، حيث يتم التحضير لافتتاح مركز استكشاف حمص، وسيصار أيضاً إلى افتتاح مركز استكشاف دمشق في العام 2013، إضافة إلى العمل على توسيع عمله في عدة محافظات من خلال التحضير للمزيد من المراكز الاستكشافية.
يقوم مسار أيضاً بالعمل على تفعيل دور تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات ضمن آليات عمله وتحديداً عبر موقعه www.massar.sy إضافة إلى استمرار العمل على تطوير البرامج الدائمة.
مسار هو برنامج وطني يهدف إلى الوصول لجميع أطفال وشباب سورية، ويتواجد في الأماكن التالية:
- المكاتب الرئيسية: دمشق – مزة – فيلات شرقية.
- موقع بناء مركز استكشاف مسار في دمشق: دمشق – على أرض مسار جانب جسر السيد الرئيس.
- مركز استكشاف اللاذقية (أمواج مسار): دار الثقافة في اللاذقية.
- هل يتواجد مسار في كل المحافظات السورية؟
يغطي مسار المنطقتين الساحلية والوسطى عبر مركزيه الدائمين في محافظتي اللاذقية وحمص، مع طموح وعمل للتواجد في كافة المحافظات السورية، كما يغطي برنامج الجولات الوطني كافة المدن والمحافظات السورية من خلال فريقه الأخضر الذي يسافر بنشاطاته المتنوعة إليها.
- هل توجد مناهج علمية خاصة لمسار؟ وكيف يقوم بإعداد برامجه؟
لا توجد مناهج تقليدية خاصة بمسار، فهو يعتمد طرائق التعلُّم الغير نظامية، ويقوم فريق عمله بتصميم وتطوير وتقييم برامجه بالتعاون مع مستشارين ومختصين محليين وعالميين، وبمشاركة الأطفال والشباب أنفسهم من خلال العديد من الاختبارات.
- ما الذي يميز مسار عن المشاريع الأخرى الموجهة للأطفال والشباب؟
مسار هو برنامج غير ربحي يمتلك استراتيجية تنموية طويلة الأمد، يقوم على دمج التعلم والمتعة، ويسعى إلى الوصول لجميع أطفال وشباب سورية دون التمييز بينهم على أساس التواجد الجغرافي، أو المستوى التعليمي، أو القدرات الجسدية والذهنية.
- هل يعمل مسار بالتعاون مع وزارة التربية؟
يلعب مسار دوراً مكملاً لدور وزارة التربية، وهو في حالة تنسيق دائمة معها.
- ما هي المحاور الأساسية التي تدور حولها برامج و نشاطات مسار؟
اعتمد مسار التعلّم التفاعلي كصيغة عامة لبرامجه التي تنقسم إلى ثلاثة أشكال:
- العمل الميداني: عن طريق برنامج الجولات الوطني والفعاليات والنشاطات المختلفة.
- مراكز الاستكشاف: عن طريق مركز استكشاف مسار في اللاذقية (أمواج مسار)، والمراكز التي سيصار إلى افتتاحها في حمص ودمشق، وتضم تلك المراكز إضافة للبيئات الاستكشافية برنامجين مجتمعيين هما التطوع والتحاور.
- البرامج الافتراضية: عن طريق الموقع الإلكتروني، وتعزيز دور تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في التعلم، إضافة إلى التواصل عبر الأقنية الإعلامية.
- كيف يمكنني المشاركة في نشاطات مسار؟
يمكنك المشاركة في نشاطات مسار عن طريق زيارة مركز استكشاف اللاذقية (أمواج مسار) والاطلاع على النشاطات التي يقدمها على مدار الأسبوع والاستفسار عن كيفية المشاركة في برامجه المجتمعية، وستتمكن قريباً من القيام بذلك في مدينة حمص، حيث سيصار قريباً إلى افتتاح مركز استكشاف عن الإعلام وصناعة الخبر.
أما المشاركة في برنامج الجولات الوطني فتُنَظم عن طريق المدارس ومديريات التربية، ويمكنك دائماً المشاركة في النشاطات التي تقدمها الزاوية التفاعلية ضمن موقع مسار الالكتروني، أو النشاطات التي يعلن عنها مسار في وسائل الإعلام أو عبر موقعه الإلكتروني www.massar.sy
- هل الخدمات التي يقدمها مسار مأجورة؟
مسار هو برنامج غير ربحي، وجميع الخدمات التي يقدمها غير مأجورة.
- كيف يمكنني الاستفادة من مسار؟
يمكنك الاستفادة من مسار عن طريق المشاركة أو التطوع في برامجه، وعن طريق إيمانك برؤيته ومحاولة تفعيلها ونشرها في محيطك، وللحصول على معلومات أكثر حول التوظيف والتطوع يمكنك زيارة صفحة شارك معنا على الموقع الالكتروني لمسار.
- هل توجد معايير لاختيار الأطفال والشباب للمشاركة في نشاطات مسار؟
يسعى مسار لإشراك أكبر قدر من الأطفال والشباب ضمن نشاطاته، دون التمييز بينهم على أساس التواجد الجغرافي، أو المستوى التعليمي، أو القدرات الجسدية والذهنية.
- ما هو سبب اختيار الموسيقى لتكون موضوع أول مركز استكشاف لمسار؟
تم اختيار الموسيقى لتكون موضوع مركز استكشاف اللاذقية على اعتبار أن أول تدوين موسيقي في العالم اكتُشِف في مدينة أوغاريت، لكن الموسيقى تبقى وسيلة للمركز وليست غاية له، حيث تُشكل أداة في اكتشاف اليافعين لأنفسهم وتزويدهم بالمهارات التي تساعدهم على اختيار مساراتهم في المستقبل والتفاعل مع مجتمعهم كمواطنين فاعلين.
- هل يمكن لذوي الاحتياجات الخاصة المشاركة في برامج و نشاطات مسار؟
يعمل مسار على تصميم برامجه مراعياً قدر الإمكان إدماج الأطفال والشباب ذوي الإعاقة كي يستطيعوا المشاركة في نشاطاته.
-كيف يمول مسار برامجه وأنشطته ؟
يعتمد مسار في تنفيذ أعماله على دعم من آمن به وبأهمية الاستثمار في الطاقات البشرية من شركات ومؤسسات ومانحين سوريين ومغتربين، ويطمح إلى زيادة عدد المانحين له ليتمكن من توسيع مشاريعه والوصول إلى كل طفل وشاب في سورية، معتبراً أن أي دعم مادي أو معنوي هو حافز هام له ولفريقه لمتابعة رحلتهم والمساهمة في تطوير أجيال الوطن.
قريباً
-كيف يمكنني التطوع في مسار؟ وماذا يمكنني أن أفعل كمتطوع؟
يمكنك التواصل معنا عبر البريد الالكتروني info@massar.sy ، وسنقوم بالتواصل معك في حال وجود أي نشاط تطوعي.
يمنحك العمل التطوعي مع مسار خبرة عملية في مجال العمل المؤسساتي التنموي، إضافة إلى العمل ضمن فريق في جو من المتعة والفائدة.
-كيف يمكن الحصول على تدريب داخلي في مسار؟
فرص التدريب الداخلي في مسار محدودة، ويمكن للراغبين إرسال سيرتهم الذاتية على البريد الإلكتروني info@massar.sy، موضحين ضمن الرسالة الإلكترونية الرغبة بالحصول على تدريب داخلي.
- لدي أفكار أرغب أن أقدمها لمسار، كيف يمكنني إيصالها لإدارة المشروع؟
يمكنك دائماً إرسال أفكارك إلى البريد الإلكتروني info@massar.sy وسيقوم فريق مسار بالتواصل معك.
- أنا صحفي و أرغب في الحصول على معلومات عن مسار، كيف أستطيع ذلك؟
في حال عدم توفر المعلومات عبر موقعنا الإلكتروني، يمكنك التواصل للمزيد من المعلومات مع فريق الإعلام والعلاقات العامة عبر البريد الإلكتروني info@massar.sy وعبر رقم الهاتف: +963 11 3313820
- هل يوجد مطبوعات لمسار؟ و كيف يمكنني الحصول عليها؟
هناك مطبوعات لمسار يمكنك طلبها عبر البريد الإلكتروني info@massar.sy .
- هل يقوم مسار بتقديم مساعدات مادية للأطفال والشباب؟
لا يقدم مسار مساعدات مادية للأطفال والشباب، وتنحصر مساهماته ضمن برامجه المجانية المتنوعة.
- هل يقدم مسار منح دراسية للطلاب؟
لا يقدم مسار منحاً دراسيةً للطلاب.
- كيف يمكن الحصول على وظيفة في مسار؟
مسار هو أحد أقسام الأمانة السورية للتنمية، ولذلك فإن التوظيف يتم مباشرة عن طريقها، ولمزيد من المعلومات يمكنكم زيارة قسم الوظائف في موقع الأمانة السورية للتنمية من خلال الضغط هـنـا
- أنا شركة أرغب بإقامة شراكة عمل مع مسار، كيف يمكن ذلك؟
يمكنكم التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني info@massar.sy، موضحين ضمن الرسالة الإلكترونية اسم الشركة، ونوع عملها، وسنقوم بالتواصل معكم.



